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CEJUR Debate: Direito, Educação e Relações Étnico-raciais: A implementação da Lei 10.639/2003 após 21 anos.

Oferecido por Centros de Estudos Jurídicos Lúcia Maria Moraes Ribeiro de Mendonça - CEJUR

Sobre o curso

Organizado pelo Centro de Estudos Jurídicos da Procuradoria Geral do Município de São Paulo, este evento visa apresentar aos servidores públicos municipais e ao público em geral a trajetória da Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas, e discutir desafios e avanços na sua implementação ao longo dos últimos 21 anos, destacando a interseção entre direito, educação e relações étnico-raciais.

Conteúdo programático

Organizado pelo Centro de Estudos Jurídicos da Procuradoria Geral do Município de São Paulo, este evento visa apresentar aos servidores públicos municipais e ao público em geral a trajetória da Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas, e discutir desafios e avanços na sua implementação ao longo dos últimos 21 anos, destacando a interseção entre direito, educação e relações étnico-raciais.

O evento será transmitido pelo Youtube no dia 09/05 das 17h às 19h através do link:
https://www.youtube.com/watch?v=kRzM8hSBN_s

Professores

Eunice Prudente
Secretária Municipal de Desenvolvimento Econômico e Trabalho de São Paulo.
Iraneide Soares da Silva
Doutora em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia/UFU; Mestra em Educação pela Universidade Federal do Ceará/UFC; Graduada em História pelo Uniceub/DF. Professora do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Sociedade e Cultura da Universidade Estadual do Piauí/UESPI. Coordenadora do SANKOFA - Núcleo de Estudos e Pesquisas em História e Memória da Escravidão e do Pós-Abolição da UESPI; Presidenta da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN) (2022-2024).
André de Pina Moreira
Graduado e Licenciado em História e Pedagogia. Professor da Rede Municipal de Ensino de São Paulo, atualmente é integrante do Núcleo de Educação para as Relações Étnico-raciais (NEER/SME). Mestre em História Social pela Universidade de São Paulo, onde realizou a pesquisa intitulada "Ensinando História com mãos negras: Histórias de vida de professores e professoras negras da cidade de São Paulo". Entre suas áreas de interesse e atuação estão: História Oral, Ensino de História, Formação de Professores e Educação para as Relações Étnico-raciais.
Luana Teles
. Residente Jurídica no CEJUR - PGM/SP. Graduada em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). Pesquisadora no Núcleo de história da África, literatura africana e lei n. c 10.639/2003 do Grupo de Pesquisa em Relações Raciais da PUCSP. Atuou como pesquisadora no GT "Jovens e Juventude Negra" na Cátedra Jean Monnet da FECAP, 2020/2021

Público-alvo

  • Administração Pública
  • Público em Geral
  • Tribunais de Contas

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Centros de Estudos Jurídicos Lúcia Maria Moraes Ribeiro de Mendonça - CEJUR